Educacion artistica IV
"TRABAJOS Y TAREAS SEMANALES"
Semana 1...
" La danza"
La danza es el acción de bailar. Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad.
La danza implica la interacción de diversos elementos. El movimiento del cuerpo requiere de un adecuado manejo del espacio y de nociones rítmicas. La intención del bailarín es que sus movimientos acompañen a la música.
Semana 2
Semana 3
"DANZA PREHISPANICA"
"DANZA EN LA EPOCA DE LA CONQUISTA"
"DANZA DE SIGLO XIX"
"DANZA EN EL SIGLO XX"
"DANZAS DE MEXICO"
"DANZAS FOLKLORICAS MEXICANAS"
Semana 4
Semana 5
Semana 6
GUION DE TEATRO:
Un paso a ser militar
PERSONAJES
*Narrador
*Niño (Carlos)
*Mamá
NARRADOR:
Era una día muy soleado, en la casa de Carlos. un clima fresco (se escucha música de aves alegres), cuando se encontraban en la sala del casa Carlos se pone a platicar con su mamá.
Carlos: Oye mamá, que hiciste cuando saliste del bachillerato.
Mamá: Pues mira hijo, cuando yo salí de la preparatoria mis padres quisieron que siguiera estudiando para alcanzar mis sueños y pues seguir estudiando, ¡Por cierto Carlos, ya casi vas salir de la preparatoria, ya pensaste que vas hacer después!
Carlos: ¡Si mamá!. Tengo pensado ser un militar, por que es un sueño desde pequeño y lo quiero conseguir.
Carlos: Y ya investigue lo que se requiere par entrar al Heroico Colegio Militar.
Mamá: ¡Ahaa! Espero y lo consigas hijo, sin importar los obstáculos.
Carlos: ¡Por eso daré lo mejor de mi para conseguir mi sueño!
Mamá: Y cuando ya seas militar que vas hacer.
Carlos: ¡Mmm! Pues guardare mi dinero para hacerme una casa muy bonita y darme mis propios lujos.
Mamá: Que bien que pienses de esa forma.
Carlos: Y cuando ya acabe mi casa, la voy a amueblar con varias cosas, comprarme un auto, tener un perro que se llame "codi". y lo mas importante tener una familia para que seas abuelita mamá.
Mamá: ¡Jeje! Ojalá y si lo consigas, yo te apoyare para que lo logres.
Carlos: ¡Si mamá!
Mamá: ¡Hijo ya hay que dejar esta conversación y apúrate a comer!
Carlos: Si mamá.
NARRADOR:
Después de un largo tiempo, Carlos por fin se graduó de la preparatoria y su madre lloraba de felicidad. A pasar los años Carlos consiguió ser un militar como se lo dijo a su madre que lo haría para cumplir su sueño que tenia desde pequeño y hacerse su casa que tanto deseaba...
¡FIN!
Semana 7
Obra de teatro...
"Los hermanos"
Personajes;
*Narrador
*Pablo
*Oscar
Narrador: Esta es la historia de Pablo y Oscar. Pablo siempre era limpio en sus cosas, ya que siempre le gustaba tener todo ordenado y Oscar solo le gustaba ver la televisión, y no limpiaba su cuarto, por lo que siempre peleaban.
*Narrador
*Pablo
*Oscar
Narrador: Esta es la historia de Pablo y Oscar. Pablo siempre era limpio en sus cosas, ya que siempre le gustaba tener todo ordenado y Oscar solo le gustaba ver la televisión, y no limpiaba su cuarto, por lo que siempre peleaban.
Pablo: (Preocupado y molesto) No puedo seguir así, no colaboras en nada y siempre estas ensuciando, la paciencia se me acaba.
Oscar: (Despreocupado, bostezando) Ah, no mijito querido, qué tú quieres que te diga limpiando todos los días ¿Quieres que pase mi vida?
comido por los gusanos.
Pablo: Si tú eres organizado nunca sentirás temor porque te habrás preparado para así vivir mejor.
Narrado: El ratón sucio asiente
Oscar: Vamos a decirle al pueblo a todos sus habitantes que eviten en lo posible los medios contaminantes.
FIN...
Semana 8
Lista de requerimientos...
Semana 9
"Guía del buen orador"
Gesticulacion...
1. Practica frente a un espejo antes de la exposición
Este es un ejercicio muy poderoso para hacer conciencia nuestro lenguaje corporal: el movimiento que hacemos con las manos al hablar, la gesticulación, los registros faciales, en fin, toda una exploración no verbal.
2. Practica frente a tus familiares y/o amigos
En esta segunda fase, damos un paso adelante porque nos exponemos frente a otras personas, una vez hemos realizado las pruebas y correcciones frente a la persona en espejo: nosotros mismos.
3. Haz ejercicios de vocalización y fuerza para calentar la voz
El gesticular exajeradamente por unos minutos ejercita los músculos de la cara y las mejillas, favoreciendo la vocalización adecuada y entendible cuando hablamos.
4. Toma agua constantemente
El agua es un purificador por excelencia, tanto para el cuerpo como para la mente, ya que refresca la garganta y estabiliza al cuerpo con la temperatura del ambiente, aspecto importante para aquellos que se exponen a un público.
5. Visualízate antes de dormir
Miles de personas alrededor del mundo hemos implementado diferentes técnicas de visualización creativa para fortalecer nuestra mente.
Respiración...
La respiración correcta se denomina DIAFRAGMATICA, porque depositando el aire en el abdomen se logra que el músculo diafragma sea el soporte y la catapulta del aire que hará vibrar sus cuerdas vocales.
A esta falta de costumbre o de ejercicio, se debe que cuando aspiramos profundamente en un campo abierto tenemos sensación de ahogo.
Entonces, entrenemos nuestro pecho para la respiración abdominal:
* Por la nariz, aspire lentamente, cuidando de que el aire que toma empuje los músculos del abdomen.
* Sienta cómo su estómago tiende a levantarse.
* Usted no solamente está llenando sus pulmones sino también la cavidad abdominal.
* Luego, también lentamente, expela el aire como si estuviera soplando
Ubicación en el escenario...
El orador debe ubicarse en un lugar estratégico del escenario. Este lugar lo constituye el centro del escenario; ahí donde convergen las miradas de los presentes.
Esta ubicación sólo rige cuando no haya nadie a espaldas del orador, en caso de haber un “Presidium” (personas en torno a una mesa) le corresponde ubicarse a un costado del escenario en posición diagonal, de esta manera no da la espalda a nadie y se ubica en un lugar cómodo, donde puede ver a todos los asistentes y éstos pueden verlo a él.
Otras ubicaciones estratégicas lo constituyen los lugares donde están instalados los siguientes elementos: Atril (Podium); la ubicación es detrás del mueble, con el cuerpo erguido y con las manos colocadas sobre la parte superior del atril, aquí pueden colocarse las hojas del discurso o tarjetas de ayuda.
Pedestal con micrófono; ubicarse detrás de él, acondicionando el micrófono a la altura de los labios (dos dedos de distancia), mantener el cuerpo erguido y hablar sin cogerlo. Cuando se utiliza el micrófono de mano; cogerlo con la izquierda y tener la derecha en posición vertical, colgando al lado de la pierna.
Técnica vocal...
1. La técnica vocal es la base del conocimiento de la voz en su sentido práctico. La persona que adquiere una base de técnica vocal adquiere recursos que le permiten controlar su propio cuerpo y por tanto su propia voz.
2. Para comprender cómo funciona la voz lo primero que hay que saber es que se trata de un instrumento de viento.
3. La voz cuando está bien proyectada evita al orador gritar y que le salgan los conocidos gallos y le permite modularla (fluctuaciones de tono pequeñas que suben y bajan) de manera que es capaz de mantener la atención del auditorio y estar concentrado en aquello que quiere decir, en su contacto con el público, en su gestualidad y sobre todo en disfrutar de la experiencia.
4. Es importante también conocer aquellas cosas que son recomendables para un profesional que necesite que su voz esté a punto cada día, se conoce como higiene vocal.
5. Siempre recomiendo antes de exponerse a un auditorio establecer un pequeño ritual en el que siempre se haga lo mismo, una rutina de ejercicios que explico en los talleres.
Improvisación...
Es por esto que se ve que la improvisación no es como lo creen algunos que es “Hablar por hablar”, es decir que lo que hablas es desconocido y el tema que usas solo lo usas para poder salir del paso. Mientras que al contrario cuando preparamos bien el tema, la forma de nuestra exposición será como si hubiera sido gestada en ese mismo momento, es por esto que utilizaremos nuestras propias palabras, nuestro propio estilo, allí mismo delante del público sin ningún problema.
Esta se vuelve una exposición original, se vuelve viva, van fluyendo las ideas que se nos van presentando durante y en medio del propio discurso, esto se vuelve como si lo que estuvieras haciendo es estar pensando pero de pie, debemos de recordar que muchas veces el público no desea oír lo que hemos leído de un libro tal y como ha sido redactado en el libro.
"Como repercute en mi vida la situación actual de mi país y del mundo"
La pandemia que actualmente está destruyendo al mundo, es una enfermedad muy peligroso "COVID-19" , es la la segunda pandemia que está acabando con la vida de las personas de cualquier país, la primera pandemia que azotó al planeta fue la varicela.
El coronavirus apareció en China en diciembre, está enfermedad se ha extendido por el mundo y fue declarada pandemia global por la Organización Mundial de la Salud.
Se puede transmitir a través..
*A través de estornudos.
*Al tocar la mano de una persona infectada.
*Un objeto o superficie contaminada con el virus y luego llevarse las manos sucias a la boca, nariz y ojos.
Medidas de prevención...
•Lava tus manos con agua y jabón.
•Acude al médico sólo en una emergencia.
•Tose o esturnuda en la parte interna de tu codo.
•No difundas noticias falsas.
"Conclusión"
En conclusión, está enfermedad es muy peligrosa para cualquier persona, ya sea niños pequeños, hasta personas mayores. No salgas de casa, cuida tu salud y de la de tu família, es importante que no salgamos a lugares ya se existan infectados...
!Cuídate y cuida a tú família!
Semana 10
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